Zahrajte si s kartičkami trvale udržitelných cílů

Symboly jednotlivých cílů jsou pěkně barevné a přímo lákají k tomu, nějakou hru s nimi vymyslet.

Nemůžete si zapamatovat, které cíle OSN jsou mezi těmi sedmnácti? Zahrajte si „kimovku“ nebo „pexeso“. Vytiskněte si obrázek všech cílů a rozstříhejte na čtverečky.

Větší obrázek cílů trvale udržitelného rozvoje si stáhněte zde:
http://www.tydenudrzitelnosti.cz/o-akci

A tady je hrst nápadů, her a hříček, které se s nimi dají zahrát:

• Kimovka
To je hra na zapamatování. Potřebujete tužky (pastelky), papíry, sadu kartiček, šátek. Vyberte ze 17 kartiček jen náhodných 10 (nebo méně, podle věku hráčů), položte je lícem nahoru a zakryjte šátkem nebo čtvrtkou. Pak je na určitou dobu (obvykle 1 minutu) odkryjte. Hráči mají zapsat nebo nakreslit, co na kartičkách viděli. Dospělí mohou psát název nebo kreslit logotyp, menší děti mohou třeba jen určit barvu kartiček.

• Pexeso
K této hře, kterou jistě nemusíme moc představovat, potřebujete dvě sady kartiček. Rozložte je nepotištěným hřbetem vzhůru a postupně obracejte – každý, kdo je na řadě, otočí dvě. Snažte se přitom zapamatovat si umístění kartiček. Pokud jsou obrázky různé, obrátí je hráč zase zpátky rubem nahoru. Kdo otočí dvě stejné, bere si je a pokračuje další hráč.

• Lov barviček
Hrajete s předškoláky nebo mladšími dětmi? Rozházejte kartičky po louce. Jednotlivci mohou sbírat jen kartičky určitých barev, které právě jmenujete.
Pro zpestření může lovce kartiček někdo vybíjet (dát jim babu) a chycený se běží nabít k předem určené metě.
Nebo rozdělte hráče na dvě mužstva, a dejte jim za úkol shromáždit co nejrychleji kompletní sadu kartiček – rychlejší vítězí.

• Co bych změnil, když bych byl – poslancem, ministrem, prezidentem…
Zkuste se pobavit o tom, co dětem připomínají jednotlivá loga na kartičkách – každý si může vzít jednu nebo víc karet a pokusit se vysvětlit, co je obsahem cíle.
Položte kartičky do kruhu nebo řady na stůl dál od sebe a rozdejte každému 5 fazolek nebo kamínků. Každý ať se zkusí rozhodnout, který cíl by chtěl nejraději naplnit? Který je mu nejbližší? S kterým by si i jako dítě troufl pomoci? K takovým cílům ať položí svou fazolku. Pak spočtěte zrnka a společně se zamyslete, proč některý cíl dostal nejvíc hlasů.