Vyhláška týkající se inkluze ve školství, kvůli četným vážným výhradám ohledně (ne)působení asistentů přepracovaná MŠMT, vyšla 31. prosince loňského roku s účinností od 1. ledna 2021. „A přestože zmizel nejkritizovanější návrh, některé další změny v inkluzi vzbuzují výhrady, byť méně ostré než rušení asistentů. Zejména jde o novinky týkající se tzv. pedagogické intervence, tedy formy doučování či extra pomoci, kterou některým žákům nad rámec běžného vyučování poskytují učitelé. Podle dat ČOSIV (Česká odborná společnost pro inkluziní vzdělávání, pozn. red.) jde o nejčastější podpůrné opatření, které využívají desítky tisíc dětí,“ napsala vedoucí rubriky časopisu Respekt Silvie Lauder. Podle ní tak změny zhorší systém doučování.

    Autor